學齡前以作中學玩中學的方式，發展其各個大小肢體感覺統合和認知發展，語言只是附加上去的溝通橋樑，以雙語的方式讓溝通無障礙，開心玩開心學。

小學階段的課程分三階段授課。嫩芽階段(A階)打穩聽說的句型基礎架構，並將讀的能力培養出來。小樹階段(B階)導入大量的故事閱讀，並將寫的能力扎實養成。大樹階段(C階)帶領孩子進入中高階的語言學習，讓孩子面對高中英文的展現該有的自信和卓越的競爭力!